Die Sportart Ski Cross verfolgt zunehmend das Ziel sich immer weiterzuentwickeln. Um höhere Chancen in einem Finallauf zu haben, gilt es einen guten Qualifikationslauf zu absolvieren. Daher ist es wichtig zu verstehen, wie dieser Prozess zustande kommt.

Das Ziel der vorliegenden Arbeit ist es zu beantworten, warum der Prozess der Qualifikation von elementarem Wert ist. Dazu wird die folgenden Forschungsfrage gestellt: Hat die Startpositionsauswahl, auf Basis eines Qualifikationsergebnis, Auswirkungen auf den Ausgang von Finalläufen?

Die erfolgreiche Teilnahme am Bundeskadertest des DTB ist für Turnerinnen bis zur Altersklasse 12 eine wichtige Voraussetzung für einen Platz im Kader. Der zentrale Kadertest besteht aus den technischen und athletischen Normen (TN und AN), die als Zielorientierungen für die turnerische Ausbildung und als Kaderkriterien dienen. Die TN beinhalten Leitlinien, mit denen die technische Qualität von Grundlagenelementen getestet wird. Mit den Stationen der AN werden die konditionellen Leistungsvoraussetzungen Schnellkraft, Kraftausdauer, Beweglichkeit und Ausdauer geprüft.

Das Ziel der vorliegenden Studienarbeit ist es, erstmals eine maßgeschneiderte Rahmentrainingskonzeption für den männlichen Nachwuchs am Bundesstützpunkt Beach-Volleyball Berlin zu präsentieren und den Trainern und Athleten eine praktikable und zielorientierte Leitlinie zu übergeben.

Die olympische Disziplin, Snowboard Race, ist für SNBGER seit Jahren eine wichtige Erfolgssäule. Um diese abzusichern und nachhaltig für die Zukunft zu stärken, wurden in der Studienarbeit mögliche Erfolgsfaktoren strukturell und infrastrukturell herausgefiltert und mit Hilfe von einem Expertenfragebogen mit anderen führenden Nationen verglichen.

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema Coaching der Bankspieler im Wettkampf und versucht konkrete Coachingmaßnahmen zur Einflussnahme auf den Wettkampf in der Sportart Basketball zu beschreiben. Der theoretische Teil befasst sich zunächst mit Coaching aus einer allgemeinen Perspektive. Es werden Kompetenzen und Voraussetzungen beschrieben. Anschließend wird näher auf das Coaching im Wettkampf eingegangen und Coaching relevante Maßnahmen beschrieben und Dynamiken während des Wettkampfs positiv zu beeinflussen.

Die Herausbildung eines stabilen und positiven Selbstkonzepts ist eine der entscheidenden und obligatorischen Entwicklungsaufgaben der menschlichen Persönlichkeit (vgl. Wagner & Alfermann, 2006, S. 335). Die vorliegende Studienarbeit thematisiert die Signifikanz von Bezugsgruppeneffekten im Nachwuchsleistungssport in der Leichtathletik. Die Arbeit beschreibt aus einem strukturierten Theorieteil, der eine elementare Grundlage darstellt, zunächst das akademische Selbstkonzept und im weiteren Verlauf das physische Selbstkonzept.

Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich zu Beginn mit der Definition des Begriffs Talent als theoretische Grundlage für diese Arbeit. Dabei wird deutlich, dass die Definition des Begriffs sehr vielschichtig ist und sich eine Unterscheidungsweise in einen engen und weiten Talentbegriff anbietet. Für die Talentprognose in der Leichtathletik gibt es ausschlaggebende Kriterien zur Leistungsprognose, zum Einen die Kriterien zur Identifikation spitzensporttauglicher Personen und zum Anderen leistungssportrelevante psychische Komponenten.

In dieser Studienarbeit werden zwei Kleinfeldspiele im Eishockey anhand vorab festgelegter defensiver und offensiver Beobachtungspunkte bewertet. Ziel dieser Arbeit ist es festzustellen, ob Kleinfeldspiele als Trainingsintervention die kognitiven Fähigkeiten/das Spielverständnis verbessern. Die hierfür entwickelten Spiele unterscheiden sich in ihrer Komplexität und in ihrer Ausrichtung: eins bedarf keinen Torabschluss und das zweite fordert diesen.

Das Prinzip des Differenziellen Lernens ist mittlerweile in vielen Sportarten weit verbreitet. Im Skilanglauf findet es bisher kaum Bedeutung. Daher behandelt diese Studienarbeit das Thema Differenzielles Lernen im Skilanglauf.

Einleitung/Hintergrund/Relevanz der Arbeit: Beim alpinen Skisport ist bei den Verletzungen am häufigsten die untere Extremität betroffen. Kinder haben das gleich hohe Verletzungsrisiko wie Weltcup Athleten, doch bisher wurde das ISPA-Programm zur Prävention nur für Erwachsene und Jugendliche angewandt.
Fragestellung: Lässt sich durch das spezielle 8-wöchige Trainingsprogramm bei der U12 des SCO-Effekte feststellen?