Die Studienarbeit „Untersuchungen zur Effektivierung des Kraftausdauertraining im Skilanglauf Aufbautraining“ befasst sich mit der Problematik der Trainingsgestaltung von Kraft und Kraftausdauertraining im Skilanglauf.
Trainer sind oft hoch belastet, hauptberufliche spüren berufsbedingt viel Druck und Belastung, nebenberufliche haben eine Doppelrolle zu erfüllen. Doch wie sieht das genau aus, und wie kann ein Trainer sinnvoll damit umgehen? Die Sportpsychologen der Ruhr-Universität Bochum befassen sich gerade mit dieser Thematik. Sebastian Altfeld führt gerade eine Trainerbefragung (Fragebogen) dazu durch und hat uns um Unterstützung bei der Rekrutierung von Trainern gebeten.
In der Disziplin Bob ist die sportliche Leistung vor allem mit dem Faktor einer hohen Beschleunigung verbunden. Diese ist wiederum abhängig von den sie verursachenden Kräften. Die Muskelkraft der Athleten, die diese Beschleunigungen realisieren, ist von besonderer Bedeutung.
Mit der Arbeit wurde versucht, die Unterschiede zwischen den Sportlern aus Russland und Deutschland zu analysieren. Es geht darum, gezielt die Stärken der russischen Sportler zu erkennen und daraus Trainingsempfehlungen für die deutschen Athleten zu schlussfolgern, dadurch soll die Lücke zur Weltspitze weiter verkleinern werden.
In dieser Arbeit geht es darum, das Nachwuchstechniktraining in der Sportart Skispringen zu optimieren und in den langfristigen Leistungsaufbau einzubauen.
Diese Arbeit befasst sich mit dem Thema der Leistungsdiagnose mit Räderschlitten auf der Straße im Sommer.
Der Vizeweltmeister von 2010 und 2011 im Judo-Schwergewicht, Andreas Tölzer aus Deutschland, ist seit Jahren mit einer in der Weltspitze praktisch nur von ihm angewendeten Bodentechnik erfolgreich. Daraus resultiert auch der Spitzname der Technik, die mittlerweile allgemein als „Tölzer-Umdreher“ bezeichnet wird.
Die vorliegende Studienarbeit mit dem Titel „Die Entwicklung der koordinativen Fertigkeiten des Dressurreiters unter Beteiligung von sportartspezifischen Übungen“ nimmt eine erste Bewertung der koordinativen Anforderungskategorien nach NEUMAIER 1999 vor. Das Reiten von Lektionen ist im Dressursport als koordinative Fertigkeit zu betrachten. Entsprechend entwickelt die Studienarbeit die koordinativen Fertigkeiten anhand von Lektionen: vom Leichten zum Schweren, bis hin zu den höchsten Anforderungen.
