Die Covid-19 Pandemie hat durch Schließungen von Sportvereinen eine Verlagerung von physischen zu virtuellen Trainings erfordert. Doch eignet sich Onlinetraining als Tool für zukünftige Trainingseinheiten im Nachwuchsleistungssport Ski Alpin auch nach der Pandemie für Trainer und Athleten? Kann man durch Onlinetraining überhaupt alle konditionelle Fähigkeiten im Nachwuchsleistungssport Ski Alpin abdecken? Und kann sich Onlinetraining als alleinige Trainingsmethode im Nachwuchsleistungssport Ski Alpin durchsetzen?

Die vorliegende Studienarbeit befasst sich mit dem Stellenwert und der praktischen Umsetzung sportpsychologischer Betreuung im Nachwuchsleistungstennis. Die Arbeit gibt einen Überblick über das Anforderungsprofil im Tennis, Kernthemen der Sportpsychologie und über sportpsychologische Betreuungsformate. Zudem wurden mittels Feedbackbögen Trainer und Athleten eines Tennisverbandes zu ihrer Auffassung der Notwendigkeit einer Zusammenarbeit mit einem Sportpsychologen befragt, sowie zur Umsetzung dessen in die Trainings- und Wettkampfpraxis.

Die erfolgreiche Teilnahme am Bundeskadertest des DTB ist für Turnerinnen bis zur Altersklasse 12 eine wichtige Voraussetzung für einen Platz im Kader. Der zentrale Kadertest besteht aus den technischen und athletischen Normen (TN und AN), die als Zielorientierungen für die turnerische Ausbildung und als Kaderkriterien dienen. Die TN beinhalten Leitlinien, mit denen die technische Qualität von Grundlagenelementen getestet wird. Mit den Stationen der AN werden die konditionellen Leistungsvoraussetzungen Schnellkraft, Kraftausdauer, Beweglichkeit und Ausdauer geprüft.

Das Ziel der vorliegenden Studienarbeit ist es, erstmals eine maßgeschneiderte Rahmentrainingskonzeption für den männlichen Nachwuchs am Bundesstützpunkt Beach-Volleyball Berlin zu präsentieren und den Trainern und Athleten eine praktikable und zielorientierte Leitlinie zu übergeben.

Die Herausbildung eines stabilen und positiven Selbstkonzepts ist eine der entscheidenden und obligatorischen Entwicklungsaufgaben der menschlichen Persönlichkeit (vgl. Wagner & Alfermann, 2006, S. 335). Die vorliegende Studienarbeit thematisiert die Signifikanz von Bezugsgruppeneffekten im Nachwuchsleistungssport in der Leichtathletik. Die Arbeit beschreibt aus einem strukturierten Theorieteil, der eine elementare Grundlage darstellt, zunächst das akademische Selbstkonzept und im weiteren Verlauf das physische Selbstkonzept.

Nachwuchsleistungssportler*innen sind einem immer größer werdenden Druck sowohl schulisch als auch sportlich ausgesetzt. Da diese Belastungen zu Einbußen im Sport führen können, befasst sich diese Arbeit mit der Frage, ob der Erholungs- und Beanspruchungszustand
von Athlet*innen im Snowboardcross einen Einfluss auf die Leistung im Wettkampf hat.

Athletiktraining hat eine große Bedeutung im Sport, insbesondere im Nachwuchsleistungssport. Dies geht aus Studien und praktischen Erfahrungen hervor die zeigen, dass eine gute und umfangreiche athletische Grundausbildung entscheidend zum erfolgreichen Bestehen im Leistungssport beiträgt. Im Fokus steht dabei der langfristige Leistungsaufbau um Kinder und Jugendliche auf den Hochleistungssport vorzubereiten.

Bundesstützpunkte (BSP) sind unter anderem gekennzeichnet durch optimale Rahmenbedingungen, leistungsstarke Trainingsgruppen der zu betreuenden Athlet*innen und ein hochqualifiziertes Trainerpersonal, dass das Ziel verfolgt, die Leistungssportkonzeption des DOSB in ihrem täglichen Trainingsprozess umzusetzen. Der Deutscher Ringer-Bund e.V. verfügt am Standort Aschaffenburg über einen der ältesten und erfolgreichsten Stützpunkte in der Sportart Ringen. Besonders in den 1990iger Jahren konnte der dort ansässige Hessischer Ringer-Verband e.V.