Problemstellung – Die vorliegende Diplomarbeit hinterfragt fünf Hypothesen, die allesamt im Zusammenhang mit der Annahme im Volleyball stehen. Untersucht wurden die Sideout-Quote und die Angriffseffektivität in Relation zur Annahmequalität, die Relevanz der Annahmetechnik für die Annahmequalität, die Bewegungssituation während der Annahme, sowie der Vergleich der Effizienz zwischen dem 2+1-Riegel und dem Dreierriegel. 

Der Einfluss einer günstigen Wettspielplanung im Rahmen des Belastungsmanagements in der Periodisierung eines Wettkampfzyklus des frühen Höchstleistungsalters bei Mädchen, auf Turniererfolge im Leistungssport Golf

 Die vorliegende Studienarbeit gibt einen Überblick darüber, ob sich mein Kampfverhalten bezüglich der Änderungen im Wettkampfsystem geändert hat und ob ich Modifikationen bis zu den Olympischen Spielen 2020 vornehmen sollte. 

 Wettkämpfe haben im alpinen Skirennsport sowohl im Hochleistungsbereich, als auch im Nachwuchsleistungssport eine wichtige Funktion. Die Frage, die sich die Verantwortlichen stellen ist: 

 In den letzten Jahren gelang es anderen Nationen immer wieder, jugendliche Skispringer mit ihrer außerordentlichen Technik in den Weltcup zu bringen und auch dort zu etablieren. Für die Korrekturen und Technikanalysen wurde in den letzten Jahren von den Trainern mit die größte Aufmerksamkeit auf die Absprung und Übergangsphase gelegt. Der Autor dieser Arbeit möchte den Unterschied der deutschen Skispringer im Jugend-/Juniorenalter mit den ausländischen gleichaltrigen Athleten vergleichen und Unterschiede aufzeigen.

 Zusammenfassung Die vorliegende Studie befasst sich mit der Ausprägung von Handlungs- bzw. Lageorientierung bei Leistungssportlern der Altersgruppe U16. Theorie und bisherige Forschungsergebnisse aus der Sportpsychologie wurden als Vergleichsbasis verwendet. Geprüft wurde, wie ausgeprägt Handlungsorientierung im alpinen Skisport ist und ob es Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen gibt. Dazu wurden im Jahr 2018 n=70 U16 Schüler im Deutschen Schülercup mittels Fragebogen befragt.

Im Jahre 2014 wurde die DSV Philosophie durch die Sportführung Ski alpin entwickelt. Die darin enthaltenen Visionen sollen allen Trainern und Funktionären im Skiverband ein einheitliches Verständnis, wie Athleten im DSV ausgebildet werden schaffen, sowie eine Orientierung für eine erfolgreiche Trainerarbeit geben. 

 Die vorliegende studienbegleitende Arbeit befasst sich mit der Trainergewinnung und Trainerentwicklung im Deutschen Skiverband Ski alpin. Der Autor hat versucht einen strukturierten Überblick über das Thema zu geben. Zunächst wird das Berufsbild eines Trainers im Leistungssport betrachtet. Danach wird ein Blick auf die derzeitigen Strukturen des DSV geworfen und analysiert. Schließlich ist die Durchführung und Auswertung eines Online Fragebogens das Kernstück dieser Arbeit.

Spätestens nach der Neuaufnahme der Sportart Skeleton in das olympische Programm 2002, ist die Entwicklung dieser Sportart international sehr rasant und benötigt auch eine dementsprechende Anpassung im nationalen Nachwuchs Bereich, um in Zukunft konkurrenzfähig zu bleiben.

 Die vorliegende Arbeit analysiert unter dem Blickwinkel des Long Term Coach Developments (LTCD) die Trainerausbildung in Deutschland und in Deutschen Hockey Bund. Dabei fällt auf das gerade das informelle Lernen durch die Praxis mit Selbstreflexion kaum unterstützt wird. Dabei steht die Förderung der Selbstreflexion im LTCD als zentrales Element des Lernens im Vordergrund. Es wird im folgenden überprüft, ob mit Hilfe einem Videounterstützten Trainings-Feedback des Trainerverhaltens die Selbstreflexion bei Trainern verbessert werden kann.