von Markus Finck und Lothar Linz. Erschienen in Leistungssport 04/2022

In der Trainerausbildung steht traditionell die Vermittlung von Fach- und Methodenkompetenz im Mittelpunkt. Die meiste Zeit in der Ausbildung wird darauf verwendet, taktische, technische und athletische Inhalte zu unterrichten. Auch sportpsychologische Themen finden zunehmend Eingang in die Trainerausbildung.

Das ICCE hat die zweite Version des International Coach Developer Framework herausgegeben.

Auf der Portal der DFB-Akademie wurde jetzt die Zusammenfassung einer interessanten Studie zum Thema Lernen veröffentlicht. Eine experimentelle Studie hat die Auswirkungen einer kurz laufenden Trainerschulung auf das Lehrverhalten untersucht. Probanden waren acht englische Nachwuchsfußballtrainer. Fünf absolvierten eine formale Weiterbildung, drei in der Referenzgruppe nicht. Anhand von Beobachtungstools und Videoaufzeichnung von Trainingseinheiten sowie Erinnerungsinterviews wurden Änderungen in der Wissensnutzung und im Lehrverhalten der Trainer in beiden Gruppen verglichen.

Im Rahmen des Workshops Teilen, was wichtig ist, anlässlich der 40-Jahrfeier der Trainerakademie Köln, Lothar Ruch und Michael Carl zum Thema Spitzentrainer zielgerichtet fördern: Mentoring in der Leistungssportpraxis. Das Video des Vortrags haben wir jetzt aufbereitet und weiter unten für Sie bereit gestellt. Die Präsentation als PDF-Datei finden Sie ebenfalls unten im Anhang.