Wie immer hat sich in den letzten Wochen und Monaten viel ereignet und manches auch bewegt.

Die Olympischen Winterspiele von Sotschi sind schon wieder Geschichte. Die Ergebnisse sind bekannt. Jetzt kommt es – man könnte meinen mehr denn je – darauf an, kluge Entscheidungen zu treffen und diese dann auch umzusetzen.
Übrigens „kluge Entscheidungen“: Der Tischtennis-Weltverband hat Thomas Weikert zum Präsidenten gewählt! Herzlichen Glückwunsch lieber Thomas und eine glückliche Hand in allen anstehenden Entscheidungen in Deiner neuen Funktion!!

Ein Artikel über die Trainerbildung im Leistungssport und damit verbundenen Anforderungen, Probleme und Lösungen. Viel Spass beim Lesen!

https://de.scribd.com/document/126564925/Trainer-bilden-Komplexe-Probleme-fordern-spezifische-Losungen

Die Deutsche Berufsakademie Sport und Gesundheit (dba) bietet Diplom-Trainerinnen und Diplom-Trainern - ausgehend von einer neu abgeschlossenen Kooperationsvereinbarung zwischen dba und Trainerakademie - die Möglichkeit, einen Bachelor-Abschluss im Studiengang „Bewegungscoaching und Gesundheit“ zu erwerben. Der Studiengang umfasst 180 CP. TA-Absolventen werden 150 CP anerkannt. Module im Gesamtumfang von 30 CP (einschl. Bachelorarbeit) zur Vertiefung der Themenschwerpunkte Gesundheit und Prävention sind zu absolvieren. 

Absolventen der Trainerakademie Köln des DOSB können zukünftig mit einem exklusiven Aufbaustudium im Studiengang „Sport und Leistung“ der Deutschen Sporthochschule (DSHS) Köln den universitären Abschluss eines „Bachelor of Science“ (B.Sc.) erwerben. Darauf einigten sich Trainerakademie und die DSHS in einer Kooperationsvereinbarung, die Thomas  Weikert, der Vorsitzende des Vereins „Trainerakademie Köln des DOSB e.V.“, und der Rektor der Deutschen Sporthochschule, Univ.-Prof. Dr. Heiko Strüder, unterzeichneten.

Der DOSB hat den Arbeitsbereich „Wissenstransfer und Evaluationsforschung – Bildung im Sport“ an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg (Leitung: Prof. Dr. Ralf Sygusch) mit der Erarbeitung einer unabhängigen wissenschaftlichen Studie zur Einordnung der „Rahmenrichtlinien für Qualifizierung des Deutschen Olympischen Sportbundes“ in den Deutschen Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen (DQR) beauftragt. Damit folgt er den entsprechenden deutschen wie europäischen Entwicklungen in der Bildungspolitik.