Die Anforderungen des Leistungssports definiert dieser selbst, nicht wir. Der Goldmedaille ist es egal, wie jemand dorthin gekommen ist. Wenn wir also über neue Aspekte in der Führung von Athlet*innen im Nachwuchs sprechen, so hat das andere Hintergründe. Was sich ändert, sind drei Dinge: Die Athlet*innen, die Eltern und unsere Sicht auf den Prozess und die Beziehung zu den Sportler*innen. Diesen drei Aspekten widmet sich der Vortrag: Worin bestehen die Veränderungen und wie können wir darauf reagieren?

Psychologische Aspekte in die langfristige Vorbereitung und Ausbildung von Leistungssportlern einzubeziehen, ist wahrlich kein neues Thema, die Akzeptanz dieses Themas nimmt auch in der „breiten Masse“ zu. Dennoch: von einer ausreichenden Verbreitung in der tatsächlichen Praxis, insbesondere im Nachwuchstraining, kann noch kaum die Rede sein. Im genannten Buch, herausgegeben vom Deutschen Fußball-Bund, zeigen die beiden renommierten Sportpsychologen Jan Mayer, u.a. verantwortlich für die sportpsychologische Betreuung im DOSB, und Hans-Dieter Hermann, u.a.