In dieser Arbeit wird gezeigt, dass man die volitionalen Kompetenzen von Nachwuchsleistungsgolfern im Alter von 12-16 Jahren durch geeignete Trainingsmaßnahmen verbessern kann.
Zur Datenerhebung wurde ein sportpsychologischer Fragebogen (VKS) genutzt, welcher bereits mehrfach in der Sportpraxis angewandt und auf seine Tauglichkeit geprüft wurde.
In der vorliegenden Studienarbeit werden die Zusammenhänge zwischen Wettkampfangst bei Kindern und Jugendlichen und dem Einfluss der Eltern untersucht. Die Studienarbeit soll die Wichtigkeit des Themas Wettkampfangst hervorheben und gleichzeitig aufzeigen, inwieweit die Beziehung zwischen Eltern und Kind Ängste speziell im Golfsport beeinflussen können.
Die vorliegende Studienarbeit beschäftigt sich mit dem Thema Coaching im Golfsport. Dabei soll versucht werden den Themenbereich des Coachings vom Bereich des Trainings abzugrenzen. Gleichzeitig werden aber typische Coachinginhalte dargestellt und erläutert.
Diese Studienarbeit ist eine Sammlung von ergänzenden und vertiefenden Trainingsbeispielen des DGV Rahmentrainingsplans. Ausgewählte Übungen des Kapitels 11 “Trainingsbeispiele“ werden genauer ausdifferenziert und in drei Schwierigkeitsstufen (einfach/mittel/schwer) untergliedert. Diese Differenzierung wird den steigenden Anforderungen eines auf sich aufbauenden Trainings gerecht. Das Grundlagen-, das Aufbau-, das Anschluss- und das Hochleistungstraining werden durch Variationsmöglichkeiten und individuelle Anpassungen der Übungen leistungsgerecht bedient.
Im Bereich der Kinder- und Jugendgolfschläger hat sich erfreulicher Weise in den letzten Jahren, das Angebot in der Auswahl und der Qualität deutlich verbessert. Der Absatzmarkt Jugendgolfschläger hat mehr Anbieter bewogen ein oder mehrere Produkte in ihrem Warenangebot aufzunehmen. Die Studienarbeit stellt das derzeitige Angebot ausführlich dar. Es soll als Orientierung für Kinder, Jugendliche, Eltern und die Trainer sein. Ein umfangreicher Jugendgolfschlägertest trägt zur Aufklärung bei.
Dan McLaughlin hat vor zwei Jahren seinen Job als als Industriefotograf und all seine Hobbys aufgegeben um in einem einzigartigen Experiment mit 10.000 Stunden "Deliberate Practice" zum profesionellen Golfer zu werden. Der Amerikaner aus Portland (Oregon), der bei Beginn seines Unterfangens 30 Jahre alt war und noch nie eine Runde Golf absolviert hatte, begann am 5.
Schläge aus Schräglagen stellen einen großen Teil der Schläge auf einer Golfrunde dar. Ihr Anteil liegt laut Peters, Smith & Lauder (2015, S.1155) bei mehr als 50% der Schläge. Als Schräglage wurde durch Peters et al. (2015, S1155) eine Lage ab 2,25° Neigung definiert. Ab dieser Neigung tritt eine Technikanpassung beim Spieler auf. Schräglagen können in den Orientierungen Bergauflage (UHL), Bergablage (DHL), Ball oberhalb der Füße (SHL+) und Ball unterhalb der Füße (SHL-) auftreten. Häufig treten die vier Hauptschräglagen auch als Kombination auf.