„Um meine Rudertechnik zu verbessern brauche ich ein Bild davon in meinem Kopf. Dies ist fast nur durch Videoaufnahmen zu realisieren.“
 

Diese Antwort gab eine international erfolgreiche A-Kader Ruderin auf die Frage, was sie mit Videoanalyse verbinde. Und sie beschreibt damit sehr anschaulich, welche Möglichkeiten die Videoanalyse im Trainingsprozess, und hier insbesondere im Techniktraining, für Trainer und Sportler bietet.

Eine Gegenüberstellung der Trainingsgestaltung während des Zeitraums einer gesamten Saison mit dem Wettkampfhöhepunkt der Weltmeisterschaften in den Altersklassen U19, U23 sowie dem A-Bereich am Beispiel der Bootsklasse „Männer Einer“ des Nationalteams des Deutschen Ruderverbands e. V.

In dieser Arbeit werden durch das Institut für Angewandte Trainingswissenschaft gesammelte Trainingsdaten detailliert ausgewertet. Ziel der Analyse ist es neue Erkenntnisse und möglicherweise vorhandene Optimierungspotentiale zu entdecken.

Seit 1990 waren nur 23 Männer an der Bildung des Männer Skull Teams beteiligt. Diesem gehörten alle drei Athleten an und fanden ihren Einstieg im Juniorenbereich. Diese Athleten fanden in den letzten vier Jahren ihren Weg über die Altersklasse „Unter 23 Jahren“ (U23) und die Einbeziehung, bzw. Neubildung der Nationalmannschaft für die WMs oder OS. Hierfür bedarf es konditioneller Voraussetzungen zur energetischen Absicherung für diese sportliche Tätigkeit.