Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Fragestellung welche Trainingsmethodik im Kindes- und Jugendalter die Zeit des Umgruppierens, in der Olympischen Wettkampfübung Reißen, am wirkungsvollsten beeinflusst. Diese Untersuchung erfolgte anhand einer Interventionsstudie. Es wird der Frage nachgegangen, welche speziellen Probleme der Technikschulung in der Praxis existieren.