Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie der Kernunterschied des Ausbildungssystems für Nachwuchs Judoka zwischen Deutschland und Japan ist. Um dieser Frage auf den Grund zu gehen, wird zu Beginn die Geschichte über Entstehung, Entwicklung und Veränderung von Judo in Japan neben der Geschichte über die Mentalität und Identität von den japanischen Judoka. Die Untersuchung, mit der sich diese Arbeit beschäftigt, gründet ihre Hypothesen auf das neue Graduierungssystem, das seit dem 01.