Diese Studienarbeit befasst sich mit der konzeptionellen Entwicklung der „Ballschule Golf“ (Das ABC der Golfanfänger). Aufgrund des vorherrschenden Prozesses das Kinder in der heutigen Zeit immer weniger selbstständig in Ihrer Freizeit spielen und sich somit unzureichende koordinative sportmotorische Grundlagen aneignen, war das übergeordnete Ziel ein pädagogisches Konzept zu erarbeiten, das Trainern im Verein und Lehrern in der Schule konkrete Vorstellungen vermittelt, wie sportartübergreifendes Golftraining im Kinder- und Anfängerbereich zielführend systematisiert werden kann.